Combien d’histoires pouvons-nous trouver dans l’image agrandie et projetée de la nature ?
La projection de la nature agrandie devient la toile de fond des jeux et de l’invention d’histoires fantastiques… Après avoir collecté des matériaux naturels dans leur environnement et les avoir rassemblés dans une boîte, qui sera l’objet transitionnel permettant aux enfants de poursuivre les expérimentations commencées à l’école pour les poursuivre à la maison et vice versa, les enfants découvriront de nouvelles propriétés de ces matériaux grâce à leur observation avec un microscope numérique. En attachant le microscope au projecteur, les agrandissements donnent lieu à des environnements imaginatifs et évocateurs, avec lesquels les enfants peuvent jouer, interagir et développer un personnage qui sera ramené à la maison pour le développement d’une histoire en chaîne commune..
Une idée de
Sara Battistel – Cristina Zecchin, enseignant·es ECEC à l’école maternelle “dell’Infanzia Tre Piere”, Oderzo – Italie.
En co-design avec Zaffiria.
Durée
6 activités d’environ 30-45 minutes chacune pour un total d’environ 5h.
Âge
4-5 ans
Objectifs
- L’expérimentation de différents outils et matériaux ;
- La collaboration entre pairs
- Développement des compétences linguistiques et narratives.
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